专注6-18岁青少年STEAM创客教育
我们不是积木玩具，我们要创造生活；
我们不是培训教育，我们重启发引导；
我们不是独立个人，我们是一个团队；
我们自已就是创客！！！我们传播创客精神，寻找未来的创客！
工大鑫祺创客俱乐部是一家以哈尔滨工业大学为研发背景的青少年创客俱乐部。俱乐部专注6-18岁青少年STEM创客教育，将科学 ( Science )、技术 ( Technology)、 工程(Engineering)、数学(Mathematics)有趣的溶合在一起，从而激发学生们的学习兴趣，发现学生自身的潜力与天赋，从而提升学生的综合素质。
鑫祺创客俱乐部课程理念
一、拼装游戏园（初、高级）4-8岁课时40
教学内容：以拼装为主，培养孩子的动手能力，让孩子初步了解机械学等方面的知识，教具中有各种主题，并且在课程中会穿插科学小实验，讲解一些物理现象，重点启发孩子思考，通过老师的提问，加强孩子的表达能力。在拼装后期，逐步引入儿童趣味编程流程图，让孩子了解编程原理。
二、Scratch趣味编程（7岁以上）课时40
Scratch是一款面向少儿的简易编程入门工具，通过积木形状的可视化模块来编写指令，使孩子不用编写代码，却能完成游戏或动画的设计和创建，从中培养小朋友良好的基础逻辑思维、编程思维和创新创造能力，通过孩子自身的兴趣引导，为将来学习其他复杂的抽象思维打下基础，是零基础学员必学的编程课程。我们的课程通过一个个具体任务的完成过程来介绍Scratch软件的应用，在“玩”的过程中强化孩子的思维训练及解决问题能力，较终展现其创造力。
三、C语言课程（10岁以上，有Scratch编程基础）48课时以上
课程功能：系统性地学习编程，在NOIP全国信息学奥林匹克竞赛中崭露头角。C语言是一种计算机程序设计语言，应用范围非常广泛。孩子们可以通过C到C++语言的进阶培养，掌握更专业的编程知识，能运用编程思想实现更为复杂的算法，完成更具挑战性的编程课题。尤其在孩子的数学与英语知识有了一定累积后，逻辑思维开始慢慢体现，这个时候引入C语言课程可以很好地锻炼孩子的逻辑思维能力，独具特色的C语言教学，结合扎实的算法实践和简单的游戏演练，能够开发孩子们的抽象逻辑思维和创造能力，提升数学、逻辑和创新的综合能力，成为编程达人。在学习完C语言之后，孩子们就可以参加NOIP信息学奥林匹克竞赛了，NOIP信息学奥林匹克竞赛是与奥数竞赛同等分量的全国性大赛，如果可以拿奖，对于中考和高考的自主招生很有帮助。
四、Arduino创客机器人(9岁以上)：40-50课时
教学内容：使用国际通用的智能平台Arduino，包括硬件Arduino主控板和软件ArduinoIDE，我们的编程主要在ArduBlock下进行。主要涉及LED灯的使用、蜂鸣器的使用、触碰传感器的使用、声音传感器的使用、超声波传感器的使用和寻线传感器的使用等学习内容。教学手段：通过故事的形式引入课程，在情景中提出问题，激发学生的求知欲望；以任务驱动的方式，让孩子们在玩中学、在做中学，在学习过程中获得创造的体验。
五、妙趣智能车 （11岁以上）60-80课时教学内容：1、智能车基本结构搭建2、智能车传感器认知3、智能车电路模块连接：4、智能车编程
实践地址：南岗区复华四道街20
联系我时，请说是在夜赶集分类网看到的，谢谢！
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